<th id="fnbnz"><meter id="fnbnz"></meter></th>
<th id="fnbnz"><meter id="fnbnz"></meter></th>

    
    <th id="fnbnz"><meter id="fnbnz"><dfn id="fnbnz"></dfn></meter></th>

    <track id="fnbnz"><form id="fnbnz"></form></track>

      <sub id="fnbnz"></sub>

        <address id="fnbnz"><progress id="fnbnz"><thead id="fnbnz"></thead></progress></address><th id="fnbnz"></th>

        全国党校(行政学院)教师进修学院举办第13期教研骨干?#34892;?#29677;

        2019-04-10
        10 2019-04

        20:06

        分享
        来源:中央党校(国家行政学院)网作者?#20309;?#21521;廷

          4月1-12日,全国党校(行政学院)系统第13期教研骨干?#34892;?#29677;(生态文明建设研究方向)在中央党校(国家行政学院)北校区举办。全国党校(行政学院)教师进修学院院长曹普会见?#34892;?#29677;全体学员并作了学习动员?#19981;啊?#21103;院长孙波参加?#25628;行?#29677;相关教学活动。

          本期?#34892;?#29677;学制两周。根据教学计划,?#34892;?#29677;深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻党中央关于党校工作的总体部署,强化用学术讲政治的教学理念,以“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”为重点学习内容,研究教学规律,总结教学经验,进一?#25945;?#39640;教学科研水平。?#34892;?#29677;设置了“习近平新时代中国特色社会主义思想与生态文明建设”、“党性教育”及“精品课观摩与教学方法研讨”3个教学单元,?#25165;?#20102;习近平新时代中国特色社会主义思想概论、习近平生态文明思想、转变经济发展方?#25509;?#29983;态文明建设、生态文明建设的创新?#23548;ⅰ?#20004;山”理论的浙江?#23548;?#23398;习《中国共产党章程》等专题课程,以及以“坚定共产党人的理想信念”为主题的现场教学。?#34892;?#29677;还开设了“研讨交流生态文明建设理论及前沿问题”学员论?#24120;?#23398;员还将围绕如何按照用学术讲政治要求提高教学科研水平等进行从教经验交流。生态文明教研部部分教师参与了分组讨论,并就全国党校系统生态文明专业发展状况开展了?#31034;?#35843;查。

          来自各省(区、?#26657;?#20826;委党校(行政学院),铁道党校、新疆生产建设兵团党委党校,各副省级城市党委党校(行政学院),部分?#26657;?#22320;、州、盟)党委党校(行政学院)?#37038;隆?#29983;态文明建设”研究方向相关教研工作的83名骨干教师参加本期?#34892;?#29677;学习。  

          (网络编辑:李军辉)

        北京pk10走势图

        <th id="fnbnz"><meter id="fnbnz"></meter></th>
        <th id="fnbnz"><meter id="fnbnz"></meter></th>

          
          <th id="fnbnz"><meter id="fnbnz"><dfn id="fnbnz"></dfn></meter></th>

          <track id="fnbnz"><form id="fnbnz"></form></track>

            <sub id="fnbnz"></sub>

              <address id="fnbnz"><progress id="fnbnz"><thead id="fnbnz"></thead></progress></address><th id="fnbnz"></th>

              <th id="fnbnz"><meter id="fnbnz"></meter></th>
              <th id="fnbnz"><meter id="fnbnz"></meter></th>

                
                <th id="fnbnz"><meter id="fnbnz"><dfn id="fnbnz"></dfn></meter></th>

                <track id="fnbnz"><form id="fnbnz"></form></track>

                  <sub id="fnbnz"></sub>

                    <address id="fnbnz"><progress id="fnbnz"><thead id="fnbnz"></thead></progress></address><th id="fnbnz"></th>